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周记

压力的作文250字

时间:2019-03-21 12:37:50 来源:0s.net.cn 编辑:周晓薇

压力平等

  今天早上,我的脑子里突然想出了一个点子:怎样才能使盛满水的杯子蒙上纸,把杯子倒过来,杯子里的水却不漏。我的好奇心极强,已经准备好材料开始了,如果你也想试一试,就准备好以下材料:一个有水的杯子和一张纸。

  我把杯子里接了半杯水,为了以防万一,我还在地上放了一个盆子,以免没有成功,水洒了一地。我先把纸蒙在杯子上,用力按了几下,纸上出现了一个印儿,左手拿着杯,右手按着纸,慢慢的把杯子倒过来,不过,右手还是紧紧地托着纸,我心里想:数到三,手就松开,会不会成功,由老天爷来决定吧!“一、二、三!”我松开了右手,不过,左手还抓着杯子,双眼紧闭,希望会成功,过了一会儿,没有听见流水声,就睁开了双眼,我惊呆了,杯子里的水还原封不动的在杯子里,纸也没有掉下去,这是为什么呢?

  原来,大气向上的压力和杯子里的水向下的压力相等,所以,水没有流,纸也没有掉下去,我的试验成功了!

  这就是科学!

压力

  今朝的阳光下,我已是一名五年级的学生,用老师和老爸老妈的话说就是高年级的了。如今,我真的感到了压力落在了我的肩头。我要让五一班为我而骄傲,每天要不断地练习,提高球技,回到家,已是晚上八点钟,有时,我会感到疲惫不堪。

  我真的希望阳光能分担我的压力,风儿能给我送来轻松,吹去烦恼。我知道,前方不可能风平浪静,而是困难重重,我知道要爬到坡顶不容易,也并不艰难,摘下那红旗就像把荣誉留在了自己心中,站稳也十分艰难,就像一个人稳稳地站在一棵树的顶端的枝头,稍不留神就会一头栽地,每高一年级,树就高一节,摔下来就越严重。

  学生这条路也不好走,当走到岔路口时,左边是走向失败的也十分轻松,右边是走向成功的,也非常艰难。我选择成功,尽管他让我挑灯夜战,我却收获了快乐。这条路不好走,但我相信,一步一个脚印,我就会走向成功。

  我常常这样想,虽然我负着压力,可我知道,成功,一直就在我眼前……

  我真的很困了。


我的“经济压力”

  别看我人小,但我已经偷偷的存起了“私房钱”。可最近不久,“金融风暴”好像光临了我,使我不得不面对着“巨大”的“经济压力”。

  我的“私房钱”已经有了几百元,可是也要知道这是我辛苦积攒的成果呀。可谁知道,最近的种种问题把我的银子都给“吞了”,我也渐渐感到了一股“巨大”的“经济压力”正在向我慢慢袭来……

  每个星期五的下午,我和几个同学都会去吃超市里卖的汉堡、鸡腿、鸡柳、烤肠……有时,同学们也会让我请客,我想都不想就请他们吃了,我的钱就这样被一点一点的“吞掉”了。这几个星期五,我虽然还和他们一起去吃东西,但是,我只能啃着五毛钱的豆腐串,眼巴巴的看着我的死党,大口大口吃鸡腿。唉!因为我没钱了啊!

  因为我超喜欢看书,所以我的“私房钱”也经常被我花在买书上,常常是我去超市时揣一点钱,超市里有许多好看的书,我看上了两本书,一本是新出的《笑猫日记》,一本是温情感人的《最爱的狗狗就是你》,可是这两本书的价钱合起来要29块钱,可是我只有十二块,就是只买一本也买不起,唉!我没钱了呀!

把压力简单化 徐梓焯

  刚从幼儿园的散漫生活转到学校来,还真有点不习惯。喜欢做事拖拖拉拉的我,课堂作业总是做不完。其实我还是更喜欢锻炼思维的数学课和“劳动课”!但是不管如何,妈妈说现在是培养我学校习惯的时候,所以对于家庭“表现日志”的执行还是必须的。

  妈妈希望我能自己管理好自己,已经慢慢地不再问我的作业情况。只是一再地强调,学习是我自己的事情,就像她的工作是她的事情,没人可以替代一样。有一天晚上睡觉前,妈妈把古诗书给我,让我自己背,我背不出来,妈妈就给我解释,可是连续好几首都背得吞吞吐吐的,后来妈妈生气了,说叫了我好多次要我去读古诗,我只知道玩……然后妈妈不管我,要做自己的事去了。我很难过,求了妈妈好久,希望她能陪我读古诗,直到晚上11点,妈妈还在做自己的事情,我也哭累了,才睡过去!不过我明白了,自己的事情必须做完,这是妈妈的原则!我软硬兼施也没有用的。

  其实我回家慢慢都能记住老师布置的作业了,我想我会慢慢习惯这种学习状态,做到独立、做到妈妈说的自我管理!加油!徐梓焯!


心有压力真好

  作为毕业班的一名学生,很多人都感觉压力很大,可如果换个方式设想,你会发觉,心有压力真好!

  也许有的人感觉压力全部来源于学习,对于我们来说,学习就是最大的压力,可是最后发现心有压力真好。有了压力就有了动力,有了动力成绩就会步步高升,有了好成绩就会让家人高兴,老师也高兴,同时自己也受益无穷。所以压力是很重要的!

  还有压力可以让人有一个奋斗的目标。

  有一次,我该去呼市考钢琴了,我吸取了上次的经验教训,这次我考试前认认真真的把考试的曲子练的很熟,可是一想起别的同学那么努力用功,学的时间又那么长,我这么马马虎虎的还是个新生,于是我树立了坚定的信念:别人练一遍,我要练两遍!一定要考级通过,一定要拿好成绩。最后功夫不负有心人,我以优异的成绩回报了自己。

  这就是压力。每当我想起这件事,心里就不由得想起心有压力真好!

  可学习上何尝不是这样呢,每当我打算要出去玩的时候,我就想到我是高年级的学生了,我主要的任务是学习,于是,我又把心思用到了学习上,这又归功于压力。

  感谢我所有的成绩全部来源于压力,所以心有压力真好……

变压力为动力 刘玥

  时光又到了六月,又到了期末复习阶段。此时此刻,我的心情很是轻松。我知道,只有“轻装上阵”,才能取得好成绩。

  而一年前的我,却常常为了考试成绩睡不好觉。

  记得那是四年级下学期临近期末考试的时候,同学们都在紧张地复习,我也是复习队伍中的一员。平日懒散的我放弃了一切娱乐和空闲的时间,甚至舍弃了我最喜欢的画画与散步的时间,因为我太想取得好成绩。

  但复习可不是想得那么轻松,尤其是令我头疼的数学。有时一道数学题想半个小时也想不出一点头绪,只能求助妈妈。妈妈讲解后我才明白这道题其实很简单,根本不应该用那么长的时间去思考。哎!只能怪自己急于求成的思想在作怪。那段时间,在睡梦中的我常常会还梦到数字、文字、英文单词,有几次竟然被糟糕的考试成绩吓醒。

  终于,考试的日子来临了,我既高兴又紧张。高兴的是自己的努力终于会有结果了,紧张的是害怕自己考不好。

  终于,考试的成绩公布了,令我大失所望的是我付出最多的数学竟然考了不到八十分。我看着卷子上的成绩,失望、难过、痛苦……似乎所有的不开心一下子涌上心头,我甚至对学习失去了兴趣。

  回到家,妈妈一眼看出了我的心事。晚上,妈妈拉着我的手,说:“玥儿,这学期你表现得真不错,努力了,刻苦了。但学习是个长期的过程,并不是短暂的突击或临时的努力就能够达到效果的。要有计划分步骤地合理调控时间和学习内容,才能更好地掌握知识,从而考出好成绩。这次是没考好,有挫折不可怕,我们要及时总结经验和教训,走出失败的阴影,更好地面对未来的考试。妈妈相信你,我们一起努力,好吗?”看着妈妈鼓励的目光,我使劲点了点头。

  从那以后,我知道该怎么学习了,同时也懂得了如何去释放心中的压力,再也没有出现考试前那种紧张压抑的情绪了。

  这次难忘的经历使我获益匪浅:有压力并不可怕,关键是要勇于面对压力,并努力把压力变成动力。这样,成功就会属于你。


神奇的压力

  我这个人做什么事都比较磨蹭,这不,刚下班到家的妈妈见我还在做英语作业就生气地训斥我说:“你都放学两个多小时了,怎没一门作业都没做完?你呀,看什么时间能改掉磨磨蹭蹭的毛病!”

  吃过晚饭,妈妈说:“再给你一个小时,必须把英语作业做完,否则,看我怎么收拾你!你记着,从今天开始,做作业前要先根据作业量定出写作业的时间,以后一定要养成专注做事的习惯!”唉,我真是自作自受,哑巴吃黄连——有苦说不出呀,看着剩下的一大堆作业,只好坐下没完没了地写。心想:早知道,放学时多做点了,也不至于现在作难。英语老师真是一点也不体谅我们,留这么多作业。埋怨归埋怨,手还是要“马不停蹄”地写。时间飞速流逝,我又加快了写字的速度。看看表只剩下三十分钟了,我还有一份英语卷子没做呢,我如坐在大蒸笼中,头上的汗“滋溜滋溜”往外冒。笔在我手中飞快地舞动着,时间在我的手表里飞快的流逝,妈妈给我的时间就像细沙一样从我的手中流走,再也挽回不了了。时间已经不够了,笔尖与纸面摩擦发出的“沙沙”声越来越快,时间只剩一分钟了,我屏住呼呼吸写着,似乎是随着这一小时最后一秒的滴答声,我结束了“战斗”。啊,如果按照往常的速度,我两小时也完不成这么多的作业呀,并且经过妈妈的检查,这次作业的正确率竟然比平时高,真是奇迹呀!

  我坐在沙发上,揉着发酸的胳膊想:奇怪,今天怎么破了“世界纪录”?一边的妈妈说:“不给你压力就是不行!”对呀,是压力让我“创造”这个“奇迹”,压力就是前进的动力呀。这就像是压力锅,压力大了,食物就熟得快了。世界上的许多科学家都是这样:哥白尼在人们的压力下,写出了震惊世界的《日心说》。医学家威廉。哈维发现了血液循环的秘密,在人们嗤之以鼻,讽刺挖苦下他没有放弃,而是顶着压力到别的国家讲学,最终得到人们的认可。压力就像是发动机里的汽油,给发动机动力,今后我要寻求压力,给自己制造压力,因为压力有多大动力就有多大!

无压力,不动力——读了《少年pi的奇幻漂流》有感

  少年pi的全名叫:派西尼。莫利托。帕特尔,方便起见,就叫他派好了。

  派是一个从小生活在动物园的孩子,一次,为了搬去加拿大,派一家与动物们登上了开往大洋彼岸的货船“齐姆楚姆号”。

  天有不测风云,在一个风雨交加的早晨,船沉了。睡梦中的人们还不知道发生了什么,就沉入了这蔚蓝色的海洋。只有派与一只斑马,一只红猩猩,一只鬣狗,还有一只名叫理查德。帕克的成年孟加拉虎乘上了救生艇,

  弱肉强食的生存法则毫不意外地在这里被印证。

  一艘小小的救生艇自然无法满足他们的生存需求,所以自然而然的,鬣狗吃掉了斑马与红猩猩,有被老虎吃掉。只剩下派与理查德。帕克了。

  我本以为派也会被老虎吃掉,之后老虎死于缺水,在之后全剧终。可看着剩下200多页纸的厚度,我便打消了这可笑的念头。

  不出所料,奇迹发生了。

  派与这只孟加拉虎,在这条长仅26英尺的小艇上和谐共存了几个月,直至获救。

  看到这里,我不得不对派肃然起敬。他是如此的勇敢,坚强。换做是我,或许早就因老虎的利爪或缺水而死了,但他却能用自己仅有的一切,与一只老虎在一望无边的太平洋上共存,这需要多么强烈的求生意志,多么强大的自信心啊!

  在对比一下自己,整日无所事事,得过且过,无抱负无追求,为什么派可以超越自己的极限?我想,是压力的缘故吧。

  派的压力来自于死亡,为了生存下来,他可以发挥出自己的全部潜质,是死亡的压力拯救了他。

  而我的压力主要来自父母和老师。只要成绩有些进步,就可以说失去了压力,一个失去压力的人一定不会有什么大成就,因为压力就像燃油,是我们前进时不可缺少的动力。没有了动力,我们只能停下,倒退,最终被淘汰。

  有压力是好事,但也要适度。就像汽车超速了会被罚款,压力过大了,也会使我们不负重担。只有适当的压力加上灿烂的微笑,美好的未来才会向我们挥手。

  所以,朋友们,让我们用双手去拥抱这可爱的压力吧。

  无压力,不动力!

压力是爱的风帆 郑家福

  现代社会的人面临着许多的压力:升学、就业、经济等。作为学生的我们也面对着多重的压力:学校管理、父母的期望、同学之间的竞争……但没有压力我们又哪里来的动力呢?压力,对我们来说又何尝不是一种被爱的形式?

  父母对我们的压力最大,因为他们对我们寄予的期望最高。从我们一出生开始他们就希望我们可以平安快乐地成长,我们步入学生时代后,他们的期望值也不断提高。他们不希望我们平庸,希望我们可以次次考第一,进名校,德智体美劳全方面发展。

  于是,在我们的书桌上,课外读物少了,资料多了;在我们的双休日里,玩的身影少了,做作业的身影多了;家里欢笑声少了,稀疏的读书声、斥骂声多了。父母们把一重又一重的压力狠狠地压在了我们瘦弱的肩膀上,于是我们便开始学着承受这种压力。

  其实,父母之所以会给我们诸多的压力,是因为他们对我们的爱之深,希望我们可以成为人中龙凤。但在我们的潜意识里,却把它看成了负担。只要我们正视压力,理解父母对我们那深深的爱,就可以化压力为动力,从而振翅飞翔,扬帆启航,到达成功的彼岸。

  父母把我们送进学校学文化知识,希望我们可以不断完善自己,成为社会所需的专业人才。学校作为专门的教育机构在各个方面难免也会给我们一些压力,从而激励我们上进。学校对我们施压,是希望我们可以成才,为祖国做贡献。假如没有一点压力,那么我们怎么可能会上进呢?

  同学之间的竞争闪耀着友爱的光辉。人不可能十全十美,需要有人来指出你的不足。没有竞争又哪来的不足呢?自己不跟别人比较,难免会活在自我的世界里无法自拔。所以我们只有走出自我,才能看到自己的不足。

  同学之间的竞争是残酷的竞争,是激人上进的竞争。它有利于提高我们的能力,提高我们的素质。但有些人却把竞争扭曲了,把它当成是嘲笑别人的匕首。这就会影响同学之间的友谊。

  家庭、学校给我们的压力是我们学习的动力,是对我们的爱。如果没有这些压力,我们就会像汽车没有动力系统一样瘫痪,成为一台死机。所以,请不要拒绝压力,请正视压力,化压力为动力,勇往直前,不畏艰险。让我们扬起压力之风帆,踏破艰难困苦之险浪,迈向成功的彼岸,迎接幸福美好的明天。

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