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周记

压力作文100字

时间:2019-01-16 15:35:52 来源:0s.net.cn 编辑:安秋莹

压力

  我的压力很大,我周一—周五,要上辅导班。周六上午也是,下午休息。周日上奥数和英语。今天我在辅导班,竟为了一篇英语小短文,大哭了一场,到了8:00,妈妈来接我,见我在那哭,便问我为什么,我不知道要说什么好,只是继续哭。妈妈问老师,老师说:宇航在我让他背课文的时候就有点撅嘴,现在就这样了。妈妈对老师说:哎呀,我都可怜我的孩子,他这段一直这样,压力太大了。

  我过了一会儿,洗了把脸,把课文背了下来。马上要期中考试了,这段压力大。请老师谅解一下我们。


我的压力

  这几天一玩起电脑,妈妈就很不愿意,埋怨着我越来越恋电脑,都不好好学习了。

  我的压力就是这样,每次一到考试的时候,我妈妈就唠唠叨叨的。本来心情挺好的,被她这么一唠叨,立刻烦了起来。为什么大人把考试看得这么重,让我们自由发挥不也很好吗,考试前要有一个好心情,才能考好,不能那么紧张的复习,偶尔复复习也是可以的。

  自从这次考了第一后,我又有了一个新压力,我想再考一个好成绩,可我却变得非常懒惰,这个大石头重重的压在我的身上,使我喘不过起来!


压力

  上周,听了10位老师的课,她们一个个妙语连珠、娓娓道来,不觉得给自己增添了不少压力。今天下午放学后,匆匆地赶往东院,会上,郭老师精妙绝伦的点评,让我受益匪浅,同时,感觉自己的压力更重了。

  会后,郭书记布置了期中考试后的听课安排——周六、周日,按照听课顺序,我正好被排在周六的上午第一节,再加上这几天正在备战期中考试,这样一来,学生根本没有准备的时间,虽然我很想让两者都力求完美,但在这种情况下,难免会顾此失彼。唉!如果听课能推迟1天就不用那么紧张了。


压力

  不上六年级不知道什么叫压力,来自孩子的压力,家长的压力,教师的压力,本来是春暖花开,莺飞燕舞,踏春寻绿的大好时光,大家却顾不上去看一眼悄悄绽放的小花,枝头抽出的嫩芽,更没有时间远观田野的风景,急匆匆的走在去学校的路上,补习的途中······

  学生,难道就是为了学习而生的吗?!难怪,孩子的留言册上在“你最不喜欢的”一栏上,大家都不约而同的写上“世界上没有老师!”可是,孩子们纳,你们哪里知道,这些压力不是老师给的,不是他们想要的结果,也许,只有老师更理解你们,因为,每一个老师都是从你们这样过来的。

我的学习压力

  说起我的学习压力,那是三天三夜说不完。

  最近,我迷上了电脑,偏偏喜欢上这个双刃剑了,妈妈总是在一旁唠叨我,直到我关掉为止。

  我的的学习压力就是这样,一到考试是总会一落千丈,以前是75人第8,而暑假之前的期末考试落到了75人第15,现在可好,75人第31,哎!

  不知怎么了,一到期末考试,我总觉得自己这不好,那不好,想想便会失去信心,老师常常批评我——上课不回答问题了,老走神,字也不好好写了……

  妈妈知道我考31名后,帮我找到了缺点和导致成绩不好的原因——上课走神,总因为谁不和我玩,谁和我玩的事情伤心。可我又怎么办,我有什么办法!

  这学习压力,像一块石头重重的压在我身上!

变压力为动力 刘玥

  时光又到了六月,又到了期末复习阶段。此时此刻,我的心情很是轻松。我知道,只有“轻装上阵”,才能取得好成绩。

  而一年前的我,却常常为了考试成绩睡不好觉。

  记得那是四年级下学期临近期末考试的时候,同学们都在紧张地复习,我也是复习队伍中的一员。平日懒散的我放弃了一切娱乐和空闲的时间,甚至舍弃了我最喜欢的画画与散步的时间,因为我太想取得好成绩。

  但复习可不是想得那么轻松,尤其是令我头疼的数学。有时一道数学题想半个小时也想不出一点头绪,只能求助妈妈。妈妈讲解后我才明白这道题其实很简单,根本不应该用那么长的时间去思考。哎!只能怪自己急于求成的思想在作怪。那段时间,在睡梦中的我常常会还梦到数字、文字、英文单词,有几次竟然被糟糕的考试成绩吓醒。

  终于,考试的日子来临了,我既高兴又紧张。高兴的是自己的努力终于会有结果了,紧张的是害怕自己考不好。

  终于,考试的成绩公布了,令我大失所望的是我付出最多的数学竟然考了不到八十分。我看着卷子上的成绩,失望、难过、痛苦……似乎所有的不开心一下子涌上心头,我甚至对学习失去了兴趣。

  回到家,妈妈一眼看出了我的心事。晚上,妈妈拉着我的手,说:“玥儿,这学期你表现得真不错,努力了,刻苦了。但学习是个长期的过程,并不是短暂的突击或临时的努力就能够达到效果的。要有计划分步骤地合理调控时间和学习内容,才能更好地掌握知识,从而考出好成绩。这次是没考好,有挫折不可怕,我们要及时总结经验和教训,走出失败的阴影,更好地面对未来的考试。妈妈相信你,我们一起努力,好吗?”看着妈妈鼓励的目光,我使劲点了点头。

  从那以后,我知道该怎么学习了,同时也懂得了如何去释放心中的压力,再也没有出现考试前那种紧张压抑的情绪了。

  这次难忘的经历使我获益匪浅:有压力并不可怕,关键是要勇于面对压力,并努力把压力变成动力。这样,成功就会属于你。


神奇的压力

  我这个人做什么事都比较磨蹭,这不,刚下班到家的妈妈见我还在做英语作业就生气地训斥我说:“你都放学两个多小时了,怎没一门作业都没做完?你呀,看什么时间能改掉磨磨蹭蹭的毛病!”

  吃过晚饭,妈妈说:“再给你一个小时,必须把英语作业做完,否则,看我怎么收拾你!你记着,从今天开始,做作业前要先根据作业量定出写作业的时间,以后一定要养成专注做事的习惯!”唉,我真是自作自受,哑巴吃黄连——有苦说不出呀,看着剩下的一大堆作业,只好坐下没完没了地写。心想:早知道,放学时多做点了,也不至于现在作难。英语老师真是一点也不体谅我们,留这么多作业。埋怨归埋怨,手还是要“马不停蹄”地写。时间飞速流逝,我又加快了写字的速度。看看表只剩下三十分钟了,我还有一份英语卷子没做呢,我如坐在大蒸笼中,头上的汗“滋溜滋溜”往外冒。笔在我手中飞快地舞动着,时间在我的手表里飞快的流逝,妈妈给我的时间就像细沙一样从我的手中流走,再也挽回不了了。时间已经不够了,笔尖与纸面摩擦发出的“沙沙”声越来越快,时间只剩一分钟了,我屏住呼呼吸写着,似乎是随着这一小时最后一秒的滴答声,我结束了“战斗”。啊,如果按照往常的速度,我两小时也完不成这么多的作业呀,并且经过妈妈的检查,这次作业的正确率竟然比平时高,真是奇迹呀!

  我坐在沙发上,揉着发酸的胳膊想:奇怪,今天怎么破了“世界纪录”?一边的妈妈说:“不给你压力就是不行!”对呀,是压力让我“创造”这个“奇迹”,压力就是前进的动力呀。这就像是压力锅,压力大了,食物就熟得快了。世界上的许多科学家都是这样:哥白尼在人们的压力下,写出了震惊世界的《日心说》。医学家威廉。哈维发现了血液循环的秘密,在人们嗤之以鼻,讽刺挖苦下他没有放弃,而是顶着压力到别的国家讲学,最终得到人们的认可。压力就像是发动机里的汽油,给发动机动力,今后我要寻求压力,给自己制造压力,因为压力有多大动力就有多大!

无压力,不动力——读了《少年pi的奇幻漂流》有感

  少年pi的全名叫:派西尼。莫利托。帕特尔,方便起见,就叫他派好了。

  派是一个从小生活在动物园的孩子,一次,为了搬去加拿大,派一家与动物们登上了开往大洋彼岸的货船“齐姆楚姆号”。

  天有不测风云,在一个风雨交加的早晨,船沉了。睡梦中的人们还不知道发生了什么,就沉入了这蔚蓝色的海洋。只有派与一只斑马,一只红猩猩,一只鬣狗,还有一只名叫理查德。帕克的成年孟加拉虎乘上了救生艇,

  弱肉强食的生存法则毫不意外地在这里被印证。

  一艘小小的救生艇自然无法满足他们的生存需求,所以自然而然的,鬣狗吃掉了斑马与红猩猩,有被老虎吃掉。只剩下派与理查德。帕克了。

  我本以为派也会被老虎吃掉,之后老虎死于缺水,在之后全剧终。可看着剩下200多页纸的厚度,我便打消了这可笑的念头。

  不出所料,奇迹发生了。

  派与这只孟加拉虎,在这条长仅26英尺的小艇上和谐共存了几个月,直至获救。

  看到这里,我不得不对派肃然起敬。他是如此的勇敢,坚强。换做是我,或许早就因老虎的利爪或缺水而死了,但他却能用自己仅有的一切,与一只老虎在一望无边的太平洋上共存,这需要多么强烈的求生意志,多么强大的自信心啊!

  在对比一下自己,整日无所事事,得过且过,无抱负无追求,为什么派可以超越自己的极限?我想,是压力的缘故吧。

  派的压力来自于死亡,为了生存下来,他可以发挥出自己的全部潜质,是死亡的压力拯救了他。

  而我的压力主要来自父母和老师。只要成绩有些进步,就可以说失去了压力,一个失去压力的人一定不会有什么大成就,因为压力就像燃油,是我们前进时不可缺少的动力。没有了动力,我们只能停下,倒退,最终被淘汰。

  有压力是好事,但也要适度。就像汽车超速了会被罚款,压力过大了,也会使我们不负重担。只有适当的压力加上灿烂的微笑,美好的未来才会向我们挥手。

  所以,朋友们,让我们用双手去拥抱这可爱的压力吧。

  无压力,不动力!

压力是爱的风帆 郑家福

  现代社会的人面临着许多的压力:升学、就业、经济等。作为学生的我们也面对着多重的压力:学校管理、父母的期望、同学之间的竞争……但没有压力我们又哪里来的动力呢?压力,对我们来说又何尝不是一种被爱的形式?

  父母对我们的压力最大,因为他们对我们寄予的期望最高。从我们一出生开始他们就希望我们可以平安快乐地成长,我们步入学生时代后,他们的期望值也不断提高。他们不希望我们平庸,希望我们可以次次考第一,进名校,德智体美劳全方面发展。

  于是,在我们的书桌上,课外读物少了,资料多了;在我们的双休日里,玩的身影少了,做作业的身影多了;家里欢笑声少了,稀疏的读书声、斥骂声多了。父母们把一重又一重的压力狠狠地压在了我们瘦弱的肩膀上,于是我们便开始学着承受这种压力。

  其实,父母之所以会给我们诸多的压力,是因为他们对我们的爱之深,希望我们可以成为人中龙凤。但在我们的潜意识里,却把它看成了负担。只要我们正视压力,理解父母对我们那深深的爱,就可以化压力为动力,从而振翅飞翔,扬帆启航,到达成功的彼岸。

  父母把我们送进学校学文化知识,希望我们可以不断完善自己,成为社会所需的专业人才。学校作为专门的教育机构在各个方面难免也会给我们一些压力,从而激励我们上进。学校对我们施压,是希望我们可以成才,为祖国做贡献。假如没有一点压力,那么我们怎么可能会上进呢?

  同学之间的竞争闪耀着友爱的光辉。人不可能十全十美,需要有人来指出你的不足。没有竞争又哪来的不足呢?自己不跟别人比较,难免会活在自我的世界里无法自拔。所以我们只有走出自我,才能看到自己的不足。

  同学之间的竞争是残酷的竞争,是激人上进的竞争。它有利于提高我们的能力,提高我们的素质。但有些人却把竞争扭曲了,把它当成是嘲笑别人的匕首。这就会影响同学之间的友谊。

  家庭、学校给我们的压力是我们学习的动力,是对我们的爱。如果没有这些压力,我们就会像汽车没有动力系统一样瘫痪,成为一台死机。所以,请不要拒绝压力,请正视压力,化压力为动力,勇往直前,不畏艰险。让我们扬起压力之风帆,踏破艰难困苦之险浪,迈向成功的彼岸,迎接幸福美好的明天。

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